Maestro: Jorge Luis Castañeda Rodriguez
Estructura del curso
Unidad de aprendizaje I. Reconocimiento de los fundamentos de la política educativa.
- El estudio del fenómeno educativo desde sus fundamentos.
- Estado y Educación: Políticas y educativas
Unidad de aprendizaje II. La función social del trabajo docente: transcendencia y resignificación en la construcción de una postura critica.
- De la política educativa hacia la función social del personal docente
Unidad de Aprendizaje I. Reconocimiento de los fundamentos de la política educativa
Propósito de la unidad de aprendizaje
Que el estudiante normalista fortalezca el conocimiento critico, a partir del análisis de los fundamentos que permitan entender los antecedentes que definen los escenarios educativos.
Introducción al programa
Esquema de análisis 2006, 2011, 2017 y NEM
Sobre la educación
Sobre las Relaciones de poder en el ámbito político económico, social y educativo
Producto UA1. Texto Argumentativo
Evidencia final UA1
Unidad de Aprendizaje II. La función social del trabajo docente: transcendencia y resignificación en la construcción de una postura critica
Propósito de la unidad de aprendizaje
Que el estudiante reconozca la función social del trabajo docente para valorar su importancia y trascendencia en la construcción de una postura critica.
Reflexión con fundamentos
