Proyectos de Intervención Docente
Maestro: Salvador Lira Saucedo
Propósito y descripción general del curso
El propósito fundamental es que el estudiante normalista diseñe proyectos de intervención docente a partir de los diagnósticos realizados en las escuelas de práctica profesional para coadyuvar con el desarrollo institucional. Por ello, se fomenta el diseño e implementación de proyectos de intervención que apoyen al docente frente a grupo o a la escuela donde se realiza la práctica profesional, para la mejora y fortalecimiento de los servicios educativos.
Esquema del curso
Unidad de aprendizaje I. Elaboración del diagnóstico y diseño del proyecto de intervención
- Diseño y aplicación del diagnóstico
- Determinación y explicación del problema
- Diseño del proyecto de intervención
Unidad de aprendizaje II: Implementación, seguimiento y evaluación de la intervención
- Implementación del proyecto de intervención
- Reflexión y evaluación
- Presentación de resultados
Unidad de aprendizaje I. Elaboración del diagnóstico y diseño del proyecto de intervención
Propósito de la unidad de aprendizaje
El estudiante normalista aplicará diversos instrumentos y métodos para realizar los diagnósticos que le permitirán determinar el problema en el que se propone intervenir y diseñará un proyecto de intervención docente para coadyucar con la mejora institucional durante sus prácticas docentes.
Unidad de aprendizaje II: Implementación, seguimiento y evaluación de la intervención
Propósito de la unidad de aprendizaje
El estudiante normalista implementará el proyecto de intervención a partir del diagnóstico, evaluando los resultados con una actitud ética, informada y reflexiva para mejorar los procesos que inciden en la gestión institucional o de los aprendizajes del estudiantado.